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艺术活动

艺术团线上汇演 | 民乐小合奏 《空山鸟语》

  • 来源:艺术教育中心
  • 发布者:艺术教育中心01
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民乐小合奏《空山鸟语》


演奏:慕亭越 徐西文 侯姿羽 王冠丁 王滈瑾

设备:西法大融媒体实验室

拍摄:耿浩 剪辑:程旭晖

作品简介

“世间万物,飞禽走兽,都是有灵性的。只要用心,就能感受到乐曲中的真义。这首曲子叫空山鸟语,迷失在幽谷中的鸟儿,独自飞翔在这诺大的天地间,却不知自己该飞往何方......"

《空山鸟语》改编自动画《秦时明月》配乐(原曲含古琴、古筝元素),由艺术总监唐彬根据团队乐器配置重新编曲。乐曲以民乐合奏形式,通过箫、筝、笛、鼓等乐器的交织,勾勒出“空山不见人,但闻鸟语声”的幽邃意境。密集鸟鸣与山体寂静形成张力,休止符的留白恰似山谷间气息流转,于虚实交错中传递 “空灵幽寂中暗藏蓬勃生机” 的东方美学。古筝弦音如清泉灵动,竹笛音色似晨雾漫山,洞箫低回若远谷回响,多重乐器模拟群鸟嬉戏、溪流潺潺,让听众沉浸式感受 “天人合一” 的山水之境。《空山鸟语》以传统乐器为载体,延续古人寄情山水的审美,在音符起落间串联自然与人文,让中式美学通过音乐触达人心。

演奏时的感受以及对音乐的理解

慕亭越(2024级外国语学院)

演奏《空山鸟语》不仅是技巧的展示,更是一场与自然对话的艺术之旅。唯有将技巧、情感与意境完美融合,才能让古筝的弦音化作灵动的鸟儿,在听众的心田奏响一曲生机勃勃的山林乐章。演奏者需化身“自然诗人”,将自身融入山林情境,从开篇的静谧空谷,到群鸟欢鸣、嬉戏追逐,再到尾声的余韵悠长,每个段落都要在脑海中构建画面,并通过力度的强弱变化把控情感层次。

徐西文(2024级政管学院)

《空山鸟语》全曲始终在动静两极间寻求张力平衡。密集的鸟鸣簇拥着山体的寂静,而这份寂静又因声音的倏忽来去更显幽邃。从有声处感知空山的呼吸,于热闹中体味深远的寂寥。本曲的魅力在于以琴音构建山水幽寂之境。旨在以音色的深浅浓淡与节奏的疏密张弛,勾勒山谷的深邃空间。此时方显休止符的深意——非是无声,而是气息流转、意境绵延的留白。技法的高度克制服务于意境的深远表达,于虚实交错间维系精妙平衡。强音易显而弱音难工,表面的热闹远不及内在的寂静深远。正是这份在空灵幽寂中暗藏的蓬勃生机,构成了此曲的精髓。

侯姿羽(2024级经济学院)

用竹笛演奏《空山鸟语》,是一场沉浸式的自然与人文交融之旅。竹笛特有的清透、温润音色,恰似为这首曲子而生,开场的音符甫一响起,便如清晨山林间的雾气缓缓散开,灵动的鸟鸣模拟段落里,快速叠音、颤音在竹笛上流转跳跃,活脱脱是一群鸟儿在空谷枝头嬉戏喧闹,把山林的生机瞬间激活;而当旋律转入舒缓悠长的部分,平稳绵长的气息托着竹笛的音,似山间那缕亘古的风,裹挟着树叶沙沙、溪流潺潺,将空灵静谧的意境铺展开来,让人仿若真的漫步在空寂深山,尘世纷扰被隔绝在外,内心满是自然馈赠的宁静。演奏中,既要精准把控气息,让快速乐段的鸟鸣灵动不杂乱,又得在舒缓旋律里,用稳定长音渲染悠远意境,每一次指法切换、气息调整,都是与曲子的深度对话。攻克技巧难点,流畅演绎出鸟儿欢闹、山林悠远的层次时,成就感油然而生,更能体会到竹笛这件传统乐器的独特表现力。同时,作为中式传统音乐的载体,演奏时仿佛接通了古典文化的脉络,传承着古人寄情山水、以乐表意的审美,自己也成为文化传递的媒介,在音符的起承转合间,触摸中式美学中“天人合一”的灵魂,让身心都沉浸在这份独特的艺术与文化交融的体验里 。

王冠丁(2022级公安学院)

《空山鸟语》如一缕林间晨雾,轻轻袅袅地漫入耳畔。古筝的泠泠弦音似山涧清泉,竹笛的悠扬婉转如穿叶而过的风,洞箫的深沉低回则仿若远谷传来的回响。三种乐器交织成韵,勾勒出一幅夏日幽山的空灵画卷——露珠坠叶的微响,羽翅掠空的震颤,还有那此起彼伏的鸟鸣,时而清脆如碎玉,时而缠绵似絮语。整首曲子以舒缓的节奏铺陈,仿佛将人引入一片远离尘嚣的秘境。琴韵笛声间流淌着东方的禅意,不疾不徐,不争不抢,只以最自然的姿态呈现山林的本真。当最后一个音符如轻羽般飘落,余韵却仍在心头萦绕,恰似暮色中的归鸟,带着整日的天籁,渐隐于苍茫暮霭之中。

王滈瑾(2024级哲社学院)

从琴到鼓,从余韵悠扬到铿锵之音,不变的是音符节拍构筑成的奇妙乐章。琴筝笛箫鼓在音乐中共鸣,时而各自成响,时而合音化作多重多重旋律。曲奏山河景,在多种乐器的交织中,空山鸟语以通感的方式,由听觉走向视觉,呈现在眼前。音之所起,皆由人心。心中空山鸟语在,方能演奏出如此乐章。独属于传统乐器的美在其中盛放,我们深深体会着民族音乐的美,感受着人与自然的时空相遇。


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